绘本阅读
蒲公英，蒲公英。
长大以后做什么？
我呀，我要做一头大狮子！
金色的鬃毛浓又密，一只威武又善良的大狮子。
是嘛，你要做一只大狮子，大狮子好啊。
可是，这片原野，对于大狮子来说太小了呀。
可不是嘛。
那我还是做一朵蒲公英吧。
小鱼，小鱼长大以后你要做什么？
我呀，我要做一头大鲸鱼🐳！
畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼🐳。
是嘛，你要做一头大鲸鱼🐳啊，大鲸鱼好啊。
可是，这条小河对于大鲸鱼🐳来说又太小了呀。
可不是嘛。
那我还是做一条小鱼🐟吧
蜡笔蜡笔
长大以后要做什么？
我们呀要做一片大森林！
长满了蜡笔树，一片彩虹色的大森林。
然后，用绿色涂原野。
涂一片跑啊、跑啊，永远、永远也跑不到头的原野。
接着，用蓝色涂大海。
涂出一片游啊、游啊，永远、永远也游不到头的大海。
那我长大以后，要和狮子🦁一起赛跑。
跑啊、跑啊，一直跑到原野的尽头。
那我长大以后，要和鲸鱼🐳一起游泳。
游啊、游啊，一直游到大海的尽头。
喂，长大以后，你想做什么？
推荐理由
每个人的童年，都对未来自己要成为怎样的一个人充满幻想：长大以后做什么？纯真质朴的孩子们拥有无限的可能。
这本书，用童谣般简单而又活泼的语言，以及简单的故事内容，让孩子们可以自由的发挥自己的想象力，描绘出属于自己的未来。同时，绘本中的插图色彩鲜艳，充满了欢快的气氛，内容积极，围绕着孩子们都感兴趣的话题，让孩子们在重复的提问“长大后做什么”的情节中，找到阅读的快乐。
作者：帕蒂·惠芙乐(Patty Wipfler)
译者：陈平俊 等
出版社：北京大学出版社
出版时间：2007年9月2日
推荐理由
做父母的都爱自己的孩子。希望自己的孩子一切正常——活泼、好学、懂事、听话。当孩子显得不正常时——例如，情绪低落、大哭大闹、好发脾气、厌恶学校、不可理喻时，父母常常感到无计可施，自己也变得情绪恶劣，只能运用做父母的权威，采取“高压政策”，简单粗暴地对待孩子。帕蒂.惠芙乐认为孩子的每一个“非正常”表现的背后都有一个正当的理由。他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪，是在呼唤成年人的关注以帮助他们更好地宣泄，从而获得最终的健康。
这是一本非常实用的书，很好地帮助父母们了解如何通过倾听孩子来让孩子宣泄负面情绪，适合所有的父母在孩子的各个教育阶段使用，很好的一本工具书，让父母和孩子建立更好的亲子关系！
内容简介
《倾听孩子》的作者帕蒂·惠芙乐(Patty Wipfler)是一位长期致力于家庭教育心理咨询研究与实践的女性。她认为,为了使孩子在童年和少年期——健全的人格和健康的心理形成期——健康成长,父母要学会倾听孩子。孩子的健康成长可以说是每一位做父母的天赋心愿,“爱孩子”作为一种本能情感,在各种各样的生活情境中被身为父母者演绎着人间的悲喜,有时我们被它感动着,有时我们又被困扰着。“怎么去爱”、“孩子需要什么样的爱”等问题常常在为人父母者心里萦绕,尤其是随着孩子年龄的增长,我们常在面对家庭教育中的具体问题时日益力不从心和无所适从。当孩子一切正常时——活泼、好学、懂事、听话,我们感到很幸福和自豪。当孩子显得“不正常”时——例如情绪低落、大哭大闹、好发脾气、厌恶学校、不可理喻,我们几乎束手无策,最后只能简单粗暴地运用做父母的权威,采取“高压政策”,结果造成亲子关系更加紧张、父母对自己的教育能力丧失信心。
《倾听孩子》这本书的最大特点就在于可指导实践和操作。全书共有六个章节———专门时间、游戏中的倾听、孩子哭泣的时候、孩子恐惧的时候、孩子发脾气的时候、孩子愤怒的时候。每一个系列专题都介绍了孩子情绪产生的原因、心理根源、表现情形...
力地教育集团旗下有：
秀山童趣艺学馆：
（陈老师）
地址：秀山阳光大院东院
力地早教中心 ：
地址：秀山新天地二楼
阳光幼儿园：
（文老师）
地址：秀山县中和街道接龙巷140号（社保局后面）
常年招收0-6岁幼儿哦 ！返回搜狐，查看更多